Programmeercarrousel is een activiteit voor de groepen 6 t/m 8 en onderdeel van ons aanbod Digitale Geletterdheid voor het primair onderwijs.

Coderen, een programmeertaal leren.. hoe doe je dat precies? In de programmeercarrousel worden leerlingen opgeleid tot echte programmeurs. Ze maken kennis met programmeren met behulp van de aanwezige technologie. De leesmediaconsulent start plenair met uitleg over Computational Thinking (programmeren) en vervolgens rouleer je in kleine groepjes langs Ozobotjes, LEGO WeDo en Micro:bit.

Duur workshop:
Ca 120 minuten per groep
Voorbereiding 60 minuten (of 1 dBos of Combinatieuur)
Indien de laptops van de Bibliotheek nodig zijn, dan brengen wij hier één extra uur voor in rekening.

Leerdoelen:
• Micro:bit leert kinderen over de werking van de verschillende onderdelen van de computer
• ICT Basisvaardigheden, Computational Thinking
• Micro:bit leert kinderen programmeren
• Samenwerken
• De leerlingen maken kennis met de term programmeren en ontdekken dat je het 'eigen logisch denken' aanspreekt tijdens een activiteit met programmeren.
• De leerlingen snappen dat een programma bestaat uit meerdere kleine stappen en dat deze handelingen in een (juiste) volgorde (moeten) plaatsvinden om een juist gevolg te hebben.
• De leerlingen hebben plezier in het combineren van eigen creativiteit met logisch nadenken en programmeren en komen zo meer te weten over digitale geletterdheid. Spelenderwijs kennismaken met (determinologie van het) programmeren.